红小少年“摘星记”

为认真落实“双减” 政策，促进学生全面发展，根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神，结合“五育并举”全面发展素质教育的目的，也为融合我校的育人目标——培养“爱锻炼、善思考、能自主、会合作”的星空少年，7月4日在学校的统一安排部署下，红花坡小学一二年级的孩子们迎来了他们特别的期末考试——“红小少年摘星记”期末游艺会活动。

为积极营造“星空少年摘星辰”的氛围，和“摘星”活动的仪式感，让学生们积极愉悦地沉浸在游戏活动之中。      活动前，语数老师一起研讨、分工，精心设计了题卡。语文组摘星活动共设置了“火星拼音训练场”“土星诗词大比拼”“木星交际说说看”三个模块，考察学生的拼读词语、古诗背诵和口语交际等能力。孩子们每通过一个环节，老师便给予相应数量的星星贴纸。

数学组老师们着眼于提高孩子们的计算能力和实践能力，设置了“水星图形巧辨别”“月球探秘趣味园”“金星操作小能手”三个模块。“同学们，你们准备好了吗?” 测试现场，老师们面带微笑，用温柔的表情，亲切的语言、动作，鼓励每一个孩子自信大胆的发挥，展示自己。

孩子们排着队伍等待闯关，他们或激动，或好奇，从他们的笑容能看出他们的期待与真诚。每个孩子按照顺序走向前来，抽出题卡，流利地作答。孩子们都觉得今年这次活动又好玩又能学到知识。

这次摘星活动，既减轻了学生负担，又让孩子们带着快乐、轻松的心情完成了测试。不仅消除了低段孩子对考试的紧张感，更让孩子们得到了全面的展示，真正做到了对孩子客观、公正的综合评价。